来源：阳光高考信息平台（ID：chsigk）综合整理
日前，教育部公布《2025年普通高等学校本科专业目录》及最新本科专业备案、审批结果。本次专业动态调整中，全国共有29个全新本科专业获批设立，布点高校达51所，2025年起招生。
其中，医疗健康领域增设了健康与医疗保障、医疗器械与装备工程、婴幼儿发展与健康管理、药物经济与管理、老年医学与健康、舞蹈治疗等专业。
▲2025年医疗健康领域增设专业及高校名单
新增专业紧扣“健康中国2030”国家战略布局，通过两大核心方向构建人才培养新格局。在体系建设维度，新设“健康与医疗保障”“医疗器械与装备工程”专业，前者聚焦医疗保障体系的顶层设计与基层实践，后者强化高端医疗设备的研发应用能力，双轨并行推动复合型医疗人才梯队建设；在市场响应维度，针对人口老龄化加剧带来的康复护理、老年健康管理刚需，以及慢性病防治、全生命周期健康管理等新兴领域人才缺口，“老年医学与健康”专业应运而生，为银发经济注入专业人才动能；在产业赋能层面，“药物经济与管理”专业填补药物研发成本控制、医保政策分析、药品市场运营等领域的人才空白，以科学的经济模型和管理策略优化药物资源配置，既保障公众健康权益，又为医药产业可持续发展提供战略决策支撑。
健康与医疗保障专业
授予管理学学位。核心课程包含基础医学、临床医学概论、卫生经济学、医疗保险学等。培养掌握健康服务、医保及社保知识，熟悉健康治理理论与法规，具备医保管理及决策支持能力的专业人才。毕业后，可在医保部门、社保机构、医疗卫生单位，从事医保管理、核保理赔、政策开发评估等工作。
医疗器械与装备工程
授予工学学位。课程涵盖基础医学、临床医学概论、医学仪器原理、医学影像仪器等，还涉及机械设计、信号处理等工程知识，另有法规课程与实践教学。培养能掌握多学科知识，熟悉仪器原理，具备研发能力的复合型工程技术人才。毕业后，可在医疗器械企业从事研发、生产、质检，或在医疗机构负责设备维护管理，也能在经营企业做销售支持，在监管检测机构参与监督检测工作。
婴幼儿发展与健康管理
授予教育学或管理学学位。专业课程涵盖婴幼儿生理、心理、营养、卫生保健，及回应性照料、游戏活动实施等内容。学生毕业后，能在婴幼儿托育、妇幼保健、幼儿园（开设托班）等机构，从事生活照料、安全保障、健康看护、学习支持、家园共育及机构日常管理等工作。
药物经济与管理
授予管理学学位。专业课程包含药学概论、经济学原理、药事管理与法规、卫生技术评估与药物经济学等。培养能综合运用多种方法，预测健康干预措施成本效益，满足多方需求的复合型人才。毕业后可在医药卫生管理部门、制药企业、医疗机构等，从事药物经济分析、药品定价、医院药事管理等工作。
老年医学与健康
授予管理学学位。专业课程涵盖老年医学、临床营养学、老年心理学、康复医学等，还设有医院、社区的见习实习。本专业旨在培养具备现代养老服务及管理理念，熟练掌握老年疾病康养、健康管理知识能力的专业型人才。毕业生能在医疗卫生管理部门、社区卫生服务机构、健康管理中心、医养结合照护中心等，从事科研、技术开发、管理及为老人提供健康服务等工作。
舞蹈治疗
授予艺术学学位。聚焦运用舞蹈与动作，改善个体身心状态。专业课程涵盖舞蹈治疗理论、动作分析、各类治疗技法，如切斯技法、真实动作等。培养目标为塑造具备扎实理论知识与实践技能，能借助舞蹈治疗手段，解决心理、情感、身体问题的专业人才。其就业方向广泛，可在医院、康复中心辅助身心障碍治疗，于心理咨询机构开展服务，或投身教育领域，促进特殊人群与普通学生的身心健康发展。
