部分高校江苏高水平大学建设期满绩效评价内容
| 学校名称 | 专家评价 |
| 南京大学 | 专家组一致认为，南京大学高质量完成各项建设任务和指标，符合度好、达成度高、成效显著、特色鲜明。专家组希望，南京大学要积极总结 “中国特色、南大风格” 的世界一流大学和一流学科建设经验，为推动中国高等教育改革出模式、出机制、出贡献，不仅成为江苏 “双一流” 建设的典范，更成为国家 “双一流” 建设的标杆。专家组建议，南京大学要面向新一轮 “双一流” 建设，持续深化立德树人，加快构建拔尖创新人才培养新体系；持续推进高水平师资队伍建设，加快建成一流人才高地；持续强化有组织科研，在基础研究和关键核心技术攻关上取得更大突破；持续推动科技创新和产业创新深度融合，为服务国家战略和江苏现代化建设贡献更大力量。 |
| 东南大学 | 专家组一致认为，东南大学在本轮 “双一流” 建设中目标清晰、路径明确，在争创世界一流、服务国家战略、支撑江苏经济社会发展等方面成效显著。学校在一流学科建设、高端师资引育、领军人才培养、科技创新攻关、成果转化落地等方面取得了一系列标志性成果，办学水平、综合实力和国际影响力持续提升，高质量完成了各项建设任务。专家组一致同意东南大学通过本轮 “双一流” 建设期满绩效评价，结果为优秀。 |
| 南京航空航天大学 | 专家组听取了自评工作汇报，认真审阅了自评价报告及相关材料，经过质询和充分讨论，一致认为，学校高质量完成江苏高水平大学 “双一流” 建设支持计划任务书中的各项目标任务，整体建设成效显著，办学特色鲜明，航空宇航科学与技术、力学、控制科学与工程 3 个 “双一流” 建设学科成果突出。同时，专家组围绕教育科技人才一体化、培养拔尖创新人才、强化顶尖学科培育力度、促进重大标志性成果产出等方面，提出了具有前瞻性和针对性的意见建议。 |
| 南京理工大学 | 专家组经过听取汇报、审阅报告、质询和深入讨论，对学校第二轮 “双一流” 建设成效给予充分肯定，并从系统总结拔尖创新人才培养模式、加快培育新兴交叉学科、持续加强基础研究支持等方面提出具体建议。 |
| 中国矿业大学 | 专家们一致认为，中国矿业大学紧紧围绕三大建设目标，凝心聚力、扎实推进各项建设任务，期满绩效指标完成度高、标志性成果突出，在保障国家能源安全、推动煤炭行业高质量发展、服务江苏经济社会发展等方面作出了重要贡献。同时，专家组围绕深入实施人才强校战略、着力提升学科原始创新能力、强化交叉学科建设、促进科研成果转化等方面，提出了针对性强、可操作的意见建议，为学校下一步 “双一流” 建设指明了前进方向、提供了重要指导。 |
| 江南大学 | 专家组认真审阅了自评报告并进行现场质询，专家组经闭门讨论，一致认为，江南大学全面完成《“双一流” 建设高校服务国家重大战略需求和江苏经济社会发展任务书（2021-2025 年）》各项建设任务和指标，成效显著。希望学校以此次建设期总结为新起点，坚持立德树人根本任务，巩固优势、补齐短板，持续发力，进一步加快建设世界一流研究型大学，为服务国家教育强国战略、江苏经济社会建设贡献更大力量。 |
| 南京农业大学 | 与会专家认真听取了工作汇报，审阅了自评价报告及相关材料，经充分讨论和综合评议认为，学校圆满完成了江苏高水平大学建设 “双一流” 建设支持计划的各项建设任务。专家组建议，学校加快布局前沿交叉学科，推进学科交叉融合，加大体制机制改革创新力度，进一步推进教育科技人才一体化发展。 |
| 苏州大学 | 专家组一致认为，学校紧扣立德树人根本任务，系统推进 “六高一化” 建设和 “双一流” 重点任务，深化体制机制改革，构建了教育科技人才协同发展的有效机制，圆满完成建设目标任务，形成了一批具有重要影响力的标志性成果，整体建设成效显著。同时，专家组围绕进一步对接国家重大战略需求、强化优势特色学科建设、优化资源配置机制、提升原创性成果产出能力等方面提出了建设性意见建议。 |
| 南京林业大学 | 专家组一致认为，南林大在两项计划建设期间，绩效任务达成度高、综合实力提升显著、服务发展贡献突出。学校以争创世界一流为牵引，立足国家战略与地方需求，通过强化党建引领、完善治理结构、深化综合改革，充分激发了师生员工干事创业的活力，在拔尖创新人才培养、高素质教师队伍建设、科研创新与社会服务、国际合作交流等各方面均取得标志性的建设成果与成效，为国家生态文明建设、乡村振兴、碳中和等国家重大战略及江苏经济社会发展、全国林业产业进步作出了重要贡献。同时，专家组建议学校进一步加大高水平师资队伍建设与资源投入力度，加快推进林科特色鲜明的世界一流大学建设，力争林学学科新增进入国家 “双一流” 学科建设序列。 |
| 南京信息工程大学 | 专家组对学校高水平大学建设成效给予高度肯定，一致认为学校建设目标明确、举措扎实、成果显著，特色优势更加凸显，综合办学实力稳步提升，圆满完成本轮建设任务。一致同意学校以优秀等级通过期满绩效评价。同时，专家组建议学校继续立足特色发展，聚焦面向国家重大战略需求，进一步强化有组织科研攻关，着力提升顶尖原创成果的产出和转化效能，加快推进大气科学世界一流学科的建设进程。 |
| 南京医科大学 | 与会专家认真听取了工作汇报，审阅了自评价报告及相关材料，经充分讨论和综合评议，一致认为学校主动对标教育强国、科技强国、人才强国和健康中国战略部署，全面系统谋划、精准高效施策，建设思路清晰、建设路径明确、建设举措扎实、建设成效显著，圆满完成各项目标任务。同时，专家组对学校持续扎根中国大地办好人民满意的医学教育，加快建设世界一流学科带动医学学科群整体提升，深化医工、医文融合发展等方面提出了具有前瞻性和针对性的意见建议。 |
| 南京师范大学 | 与会专家听取了学校江苏高水平大学建设期满评价汇报，审查了自评报告及相关材料，认为南京师范大学江苏高水平大学建设 “高峰计划” 及 “双一流” 建设支持计划建设的期满绩效任务达成度高、综合实力提升显著、服务发展贡献突出。专家组就任务的问题和后续建设提出了宝贵意见和建议，希望学校进一步优化学科专业规模与结构，大力提升科技创新能力，更好地服务国家重大战略和区域经济发展。 |
| 南京工业大学 | 与会专家认真听取了工作汇报，审查了自评价报告及相关材料，经质询和充分讨论，一致认为，学校紧扣 “特色鲜明国内一流、国际知名” 的创新创业型大学建设目标，全面深化 “六高一化” 重点任务，通过系统推进体制机制改革，构建了教育科技人才一体化协同发展的有效范式，圆满完成了高峰计划建设的各项目标任务，标志性成果突出。 |
| 江苏大学 | 专家组听取了学校建设成效汇报、现场考察、审阅相关材料后一致认为，学校全面完成了建设方案确定的各项任务，在学科建设、科研攻关与成果转化方面成效显著，一致同意通过验收。 |
| 扬州大学 | 经充分讨论和评议，专家组一致认为同意通过期满绩效评价。 |
| 常州大学 | 专家组在听取汇报、查阅材料、质询与讨论后一致认为，学校紧扣 “六高一化” 重点任务，高质量完成了江苏高水平大学建设的各项目标，标志性成果突出，服务国家战略和区域发展能力提升显著，同意通过期满绩效评价。 |
| 南通大学 | 经现场考察和质询，充分交流后一致认为，南通大学能够传承创新先贤张謇先生的教育思想、办学理念，南通大学在清晰新校长的部署，立足服务大局，一体化统筹重点建设任务，较好地达成了各项既定建设目标，产出了一系列标志性成果，形成了健全的组织保障体系，经费使用合理合规，学校综合办学实力和学科建设水平得到显著提升。专家组一致同意《南通大学江苏高水平大学建设高峰计划建设高校期满绩效自评报告》。 |
| 南京财经大学 | 专家组认真听取了学校建设情况汇报，经实地考察与质询，认为南京财经大学在建设周期内，紧扣 “特色鲜明的高水平财经大学” 的目标，全面高质量完成了高峰计划建设任务，办学层次实现历史性跨越，综合实力稳居全国同类高校前列。专家组一致同意通过《南京财经大学江苏高水平大学建设高峰计划建设高校期满绩效自评报告》。同时，专家组建议学校要进一步对标国家 “双一流” 建设标准，持续优化学科布局，主动应对教育数字化变革，全面深化人才培养模式改革，不断完善评价与激励机制，力争产出更多标志性成果，推动学校高质量发展再上新台阶。 |
